10 de febrero

Segundo dia de clase.


Los profesores comienzan la clase diciendo que el dia anterior no habiamos estado concentrados y por eso habiamos obtenido unos resultados no muy correctos.

Para motivarnos y que "compitamos" nos dijeron que la clase se iba a dividir en dos partes, la primera en la que empezaríamos a dibujar la clase, pero de una manera fantasmagórica, sin definir el dibujo todavia, sin dejarnos posibilidades y delimitarlo mucho, pasando el trapo continuamente.

Luego pararíamos la clase para ver algunos dibujos y comentarlos, y luego la segunda mitad de la clase que repetiriamos el cuadro pero esta vez de una manera mas geometrizada, mas delimitada.


Mi cuadro primero fue uno de los que salieron para ser comentados...se dijo que a pesar de no ser uno cuadro malo, estaba demasiado dibujado ya, y que para que mejorara se tendria que pasar el trapo por encima para hacer una imagen mas fantasmagorica(es el primer cuadro que he subido).

Viendo las correcciones que habiamos hecho nosotros, y las de los profesores, hice el segundo cuadro, mirando al mismo sitio que el primero, pero pasando el trapo continuamente.

El resultado fue mejor y se adapta mas a lo que se nos habia pedido hacer; el conocimiento del no-nato que percibe todo difuso.